为了切实提高学生的专业实践能力，拓展学生的视野，提高学生的学习兴趣，增强学生的职业竞争能力，数字艺术系设立了动画、影视、设计和游戏四个专业教育管理团队，建设了雕塑室、陶艺实验室、二维动画实验室、数码影像实验室、数码动画实验室，数码演播厅、非线性编辑实验室、网络线拍实验室、定格动画实验室、摄影实验室、影像资料室以及多个专用画室，建立了二维动画、三维动画、游戏898、先后设计和影视动画等多个专业工作室，建立了多家SOVO虚拟公司和校内外学生实践、实训基地，并与多所国外大学开展了国际合作交流，并在教学上全面开展了基于TOPCARES-CDIO教学理念的“2+2”项目导向型教学。

－本科专业－

1-数字媒体技术

培养目标：
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，具有良好职业道德和综合素质，掌握数字媒体技术基础知识，软件工程和计算机图形图像基本理论，计算机软件开发基本技能，并具有一定艺术素养的高级软件人才。 本专业采用2+2培养模式，即两年理论外加两年实践的教学模式，在培养学生扎实理论知识的基础上，更着重培养学生将理论应用于实践，即软件设计开发的实战能力。学生毕业后可从事如图形图像、动画、游戏软件开发等，数字媒体相关领域的开发工作。

主要课程：
公共基础课：大学英语、英语口语、大学计算机基础、思想道德修养与法律基础、大学生心理健康教育、沟通与演讲、大学生就业指导等。
专业基础课程与专业课：数字媒体技术导论、程序设计基础、三维动画基础、交互设计, Windows编程、游戏开发软件工程、游戏编程数据结构、3D编程基础、3D游戏编程、3D游戏编程与实训、实时渲染、游戏引擎开发等。

主要实践性教学环节：
（1）本专业强调实践能力的培养，以真实的产业流程为依据，通过学生社团、专业工作室、SOVO虚拟公司、校外实习、实训基地等多种手段营造真实的工作环境，并根据企业对人才培养需求,设计出一系列由浅入深、前后连贯的项目导向的课程和项目。
（2）本专业与多家企业建立了长久的合作关系与校外实训基地，将实际项目带入相应的实践环节，为在校生提供毕业前的实习机会从而增强学生的专业竞争力。
（3）在专业教师的指导下，通过参加丰富多彩的课内、外竞赛及实践活动，让学生不断增加竞争意识和创新能力。

就业领域：
（1）毕业生从事的主要是与数字媒体技术相关的软件开发、影视、游戏、动画、出版等数字媒体行业，以及国家机关、高等院校、电视台及其他数字媒体软件开发和产品设计制作企业。
（2）毕业生从业的岗位包括软件开发设计、游戏程序开发、网站设计、动画、游戏产品设计开发等。
（3）本专业还为有意愿出国留学的优秀学生提供了国际交流与学习的机会，包括：短期交流、交换生、硕士生等多个项目。
（4）毕业生还可在各类学校从事相应的教学、科研等工作；也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

2-动画

培养目标：
本专业旨在培养学生具有良好的艺术修养与审美能力，良好的沟通交流与团队合作能力、创新精神，养成良好的职业道德、正确的人生观价值观和良好的工作、学习态度与习惯，能够掌握动画扎实的基本功、动画创作的基本理论和基础知识，掌握能使用三维动画软件工具进行三维影视动画艺术作品的创作，能够独立完成动画设计、动画编辑、动画创作等创意任务，成为动画及其相关领域的应用型高级技术人才。毕业生能够在动画制作公司、网络游戏公司、广告公司、电视台、影视传播公司等企事业单位，从事动画的设计与制作、后期合成、3D动画、Flash动画、影视广告、栏目包装、摄影与摄像等工作。

主要课程：
公共基础课：大学英语、英语口语、大学计算机基础、体育、思想道德修养与法律基础、大学生心理健康教育、实用心理学、沟通与演讲、大学生就业指导等。
专业基础课与专业课：动画项目导引、定格动画、动画造型基础、动画场景设计、三维建模与动画、立体造型、三维角色动画、动画分镜头台本、运动规律、作品集设计、动画前期设计、动画后期合成、原动画、二维高级动画、三维高级动画、影视后期合成、影视特效设计等。

主要实践性教学环节：
（1）本专业制定了完善的实践教学体系，设置项目教学，包括动画项目导引、作品集设计、三维动画实训、实验短片创作等，能够紧密结合产业发展及企业需求，以CDIO工程教育理念为指导，努力培养具有“实用化、国际化、个性化”特色的应用型专业人才。在大学四年内循序渐进的强化学生的动画设计制作能力。
（2）本专业与多家企业建立校外实训基地，同时与国外多所大学开展交流与合作，能够紧密结合产业发展及企业需求，为在校生提供毕业前的实习机会，提前进入企业接触真实项目，从而提升学生的就业竞争力。
（3）本专业建设了多个专业工作室、学生社团，包括三维动画工作室、定格动画工作室、陶艺社团及SOVO虚拟公司，承接专业实际项目，为学生提供更多的专业实践及创业机会。
（4）在专业教师的指导下，本专业组织学生参加丰富的课外竞赛及实践活动，其中包括中国国际动漫节、常州国际动漫节、白杨奖、学院奖等多种赛事。

就业领域：
（1）本专业毕业生在影视相关企业、新闻媒体、出版社、电视台、互联网等领域，从事造型设计、动画场景设计、原动画设计、分镜头设计、三维建模、贴图、渲染、后期合成以及片头动画、广告动画和二、三维动画短片的设计与制作工作，还可以胜任电脑动画创作等相关工作。
（2）从业的岗位包括动画导演、动画场景设计师、原画设计师、玩具设计师、二维动画设计师、三维动画设计师、3D模型师、Flash动画师、动画编剧等。
（3）本专业还为有意愿出国留学的优秀学生提供国际交流与学习的机会，包括：交换生、短期交流、硕士生等多个项目。
（4）在各类学校从事相应的教学、科研等工作；也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

3-艺术设计(电脑动画方向)

培养目标：
本专业旨在培养具有良好的艺术修养和审美能力，具有良好的沟通交流与团队合作能力，具有良好的职业道德和正确的人生观和价值观，具有良好的态度与习惯，具有勇于创新的精神和一定的设计创意，具有扎实的造型设计、3D建模、影视广告设计、影视拍摄、影视栏目包装、可视化设计、建筑动画表现、交互媒体设计、3D动画设计等基础理论、知识和技能，能够在电视台、广告公司、动画公司、网络公司、影视传播公司等企事业单位从事摄影/摄像、后期合成、3D动画、Flash动画、影视广告、栏目包装等工作的应用型高级专门人才。

主要课程：
公共基础课：大学英语、英语口语、大学计算机基础、思想道德修养与法律基础、大学生心理健康教育、沟通与演讲、大学生就业指导等。
专业基础课与专业课：电脑动画项目导引、设计基础、美术基础、数字绘画、分镜头台本设计、造型设计；可视化设计、动画原理、质感表现、三维高级建模、后期合成、影视特效、影视广告设计、影视包装设计等。

主要实践性教学环节：
（1）本专业强调实际动手能力的培养，将行业内的实践项目植入教学环节。专业教师联合企业资深设计师开发、设计多门项目实训，包括动漫周边设计、建筑动画漫游、影视专题片等项目实践，使学生在大学四年内循序渐进地强化专业技能，增强实际操作能力。
（2）本专业与多家企业联合建立校外实训基地，为在校生提供毕业前的实习机会，提前进入企业接触真实项目，从而提升学生的就业竞争力。
（3）本 专业成立了各类学生社团、工作室及SOVO虚拟公司，承接社会项目，为学生提供更多的实践及创业机会。
（4）在专业教师的指导下，可以参加丰富的课外竞赛及实践活动：如欧特克PANORAMA亚太设计挑战赛、白杨奖、中国国际动漫节、全国大学生广告艺术大赛等各类竞赛。

就业领域：
（1）本专业毕业生可在广告公司、影视公司、电视台、动画公司及相关企事业单位从事影视广告策划与制作、三维动画设计与制作、可视化设计、品牌策划宣传等工作。
（2）从业的岗位包括玩具设计师、可视化设计师、三维动画设计师、影视广告设计师、影视包装设计师、建筑动画设计师等。
（3）本专业还为有意愿出国留学的优秀学生提供了国际交流与学习的机会，包括：交换生、短期交流、硕士生等多个项目。
（4）在各类学校从事相应的教学、科研等工作，也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。 

4-艺术设计（视觉传达设计方向）

培养目标：
本专业旨在培养学生具有良好的沟通交流与团队合作能力，具有良好的职业道德和正确的人生观、价值观，具有实事求是、善于思考、勇于创新的精神，具有良好的艺术修养和审美能力。通过造型基础、广告设计、包装设计、网络动画、交互设计、界面设计、网页设计、移动媒体设计、CI企业形象设计、品牌设计等课程的设置，使学生掌握本专业所需的基础知识和专业知识，成为能运用视觉语言表达方法和专业设计制作技能，独立从事广告、包装、网页、企业形象等设计工作的应用型人才。

主要课程：
公共基础课：大学英语、英语口语、大学计算机基础、体育、形势与政策、沟通与演讲、大学生心理健康教育等。
专业基础课与专业课：视觉传达设计项目导引、设计史、造型基础、形态认知、形态构成、创意图形设计、商业摄影、版式设计、展示设计；界面设计、网络动画、交互设计、移动媒体设计、广告设计、网页设计、包装设计、市场与广告策略、CI企业形象设计。

主要实践性教学环节：
（1）本专业强调学生实践能力的培养，以项目为导向，贯彻“做中学”的教学理念。专业教师联合企业资深设计师开发、设计多门项目实训，包括形态表达实训、广告设计实训和网页设计实训、CI企业形象设计实训和作品集设计等项目实践。在大学四年内循序渐进的强化学生的实际操作能力。 
（2）本专业与多家企业联合建立校外实训基地，为在校生提供毕业前的实习机会，提前进入企业接触真实项目，为学生就业打好基础；校内成立学生社团、专业工作室及专业虚拟公司，承接品牌设计、广告设计、网页设计、商业摄影等实际项目，锻炼学生企业管理与项目实践能力。
（3）本专业学生在专业教师的组织及指导下参加全国各种大赛，如大学生广告设计大赛、全国大学生（文科）计算机设计大赛、全国时报金犊奖、靳埭强全球华人设计大赛、DAF国际大学生“反对皮草”艺术设计大赛等有影响力的赛事，通过赛事培养学生创新意识并锻炼实践能力。

就业领域：
（1）在广告公司、电视台、网络公司、出版社、企事业单位专业设计部门，从事平面媒体设计、印刷出版物设计、广告设计、品牌设计、网页设计和交互媒体设计等工作，担任平面设计师、广告设计师、网页设计师、网络媒体设计师、品牌设计师等职位。
（2）本专业还为有意愿出国留学的优秀学生提供了国际交流与学习的机会，包括：交换生、短期交流、硕士生等多个项目。
（3）在各类学校从事相应的教学、科研等工作；也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

5-艺术设计（游戏设计方向）

培养目标：
为适应社会数字娱乐中游戏设计与制作的发展需要，培养学生具有良好的艺术修养和审美能力，良好的沟通交流与团队合作能力，良好的职业道德、正确的人生观和价值观，良好的态度与习惯，具有勇于创新的精神、扎实的原画与概念设计、游戏策划、游戏美术、游戏建模、UI设计、关卡设计等基础理论和实践能力，适应各种游戏平台的思维和运作方式，能够在各类游戏公司担任游戏策划与游戏美工等相关工作的应用型高级专门人才。

主要课程：
公共基础课：大学英语、英语口语、大学计算机基础、思想道德修养与法律基础、大学生心理健康教育、沟通与演讲、大学生就业指导等。
专业基础课与专业课：游戏设计项目导引、游戏美术设计、游戏角色设计、游戏界面设计、交互设计、数字绘画、概念设计；高级游戏角色设计、游戏关卡设计、游戏动画与特效设计、二维游戏实训、三维游戏实训等。

主要实践性教学环节：
（1）本专业强调实际动手能力的培养，以真实的生产过程为依据，通过学生社团、专业工作室、SOVO公司、校外实习/实训基地营造真实企业化的工作环境，整合本专业领域内应用型高级专门人才培养的相关理论、实验、实训等教学内容，设计一系列由浅入深、前后连贯的项目导引式课程和实训项目。
（2）本专业与多家知名游戏企业建立了长久的合作关系，并建立了校外实训基地，为在校生提供毕业前的实习机会，从而增强毕业生的就业竞争力。
（3）本专业承接专业实际项目，为学生提供更多的实践及创业机会。
（4）在专业教师的指导下，通过参加丰富多彩的课内、外竞赛及实践活动，让学生不断增强竞争意识、保持与行业同步的心态。

就业领域：
（1）本专业毕业生可在国内外游戏公司、动画公司、互动媒体设计公司、网络公司、企事业单位从事游戏原画、游戏概念设计、二维游戏设计、三维游戏设计、游戏动画制作、游戏特效设计、游戏关卡设计、游戏策划、交互设计等相关工作。
（2）从业的岗位包括游戏原画师、概念设计师、二维游戏设计师、三维游戏设计师、游戏策划师、游戏关卡设计师等。
（3）本专业还为有意愿出国留学的优秀学生提供了国际交流与学习的机会，包括：交换生、短期交流、硕士生等多个项目。
（4）在各类学校从事相应的教学、科研等工作；也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位