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小学作文课程

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     利用构词法记忆单词，可以记忆成串，以一带十，同时更便于辨别词性，在造句时不易产生错误。下面介绍三种构词的主要形式：


    一、派生法

    有的单词加上前缀或后缀，会形成一个新的单词，只要牢牢记住词根，再记准要加的前缀、后缀的意思，一个或几个新词便记住了。类似的词根有很多。在这里我们仅举几例，以便帮助考生快速、牢记单词。

    advan= forward 在前，向前；add = to put to 加上；aer = air，space 空气，天空，太空；ag = to do ，to move ，to conduct 做，搅动，引导；alter = to change 改变；ampl =large ，spacious 宽，大；ann ， enn = year 年；art = skill技艺；cur ( e ) ，sur ( e ) -= care 操心，关注，安全，照看，医治；dic，dit= to speak 讲，说；form，forma = format = shape，figure 形成，模式。


    除了词根以外，英语单词当中还有很多词缀(包括前缀，后缀) ，这些前缀和后缀在单词当

    中出现得非常频繁。记住了这些单词的前缀和后缀再加上词根的帮助，记忆单词就不是一件

    无序的事情，而是一件有众多规律可循的事情。派生法特点是充分利用单词的构词规律，

    掌握一组单词的共同词根或词缀，达到成串记忆单词的目的。

    比如知道able ，abil 的意思是capable 能，就可以知道able，enable，unable ，ability，

    capable 等都是和能力、才干有关系的；如果知道act= to do，to drive 做，干，驱动，那

    么记忆act, action, actor, actress, active , activity, activate , actual , exact, 

    reactor，interact，transaction 等就非常简单了。

     

    知道了part = to separate 的意思是分离，分开，更可以记住一长串单词：parcel, park, 

    partly, partial, partner, party，participate , participant, particle , particular,

     apart, apartment, department, compartment，depart，part，partion ，下面举些例子仅

    供参考。


    (1)前缀记忆法

    所谓前缀记忆法，就是把前缀同其后面的词(不是词根)分开，达到记一个词就等于记住两个词

    的目的。

    ii- 表示“ 不，非”

    illicit 违法的

    licit 合法的

    mal- 表示“不，非 ”

    maladroit 笨拙的

    adroit 灵活的


    (2)后缀记忆法

    所谓后缀记忆法，就是把后缀同其前面的词(不是词根)分开，达到记一个词就等于记住两个词

    的目的。

    defend 维护

    defendant 被告

    assist 援助

    assistant 助手

    这种记忆方法的优点是，可以充分利用单词之间的形式和意义联系，对大量的词汇进行模糊记

    忆，这里的模糊是指，只要知道某个单词中包含有某个认识的词根或词缀，就可以大致知道该

    词的大致意义或词性，从而大大提高阅读理解能力。相应地，在做词汇题或阅读理解中的上下

    文中词汇题时，也能根据词根、词缀做出正确的判断。


    二、合成法

    两个或更多的词合在一起组成一个合成词，该合成词的意思可根据构成它的几个词的意思推想

    出来，因此积累、整理出一些合成法则，对阅读、理解、翻译和记忆单词均大为有益。


    三、转化法

    有些单词，词形不变，词性却可由一种转化为另一种。如：empty(adj. 空的)

    empty( vt. 倒空) ，face( n. 脸) face( vt。对面) 。

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