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小学作文课程

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    替换原则
    在IELTS听力考试中，替换是出题者经常使用的一个原则，而且每套试题中都必然多次出现。这种替换出现在题干中的关键词和关键词组不会在原文中直接出现，而是用同义或近义的表达替换出现。最常见的替换如：
    1.同意词替换如scientist 和researcher 之间的替换，disadvantage和downside，drawback之间的替换，sign替换indication。
    2.同义词组的替换如：miss particularly替换 main attraction。
    3.主动与被动的替换：Coffee farming provides work for 30 million people 替换 30 million people earn a living by growing coffee.
    4.加减关系的替换：某题原文为Er, the bottles made in most places contain about three-quarters new glass and the rest is recycled.
    该题题干为 Most bottle makers use about __% recycled glass.用总数1减去3/4得1/4，再转换成百分数即得答案，正确答案为25%
    考生在做题时如遇到某到题目题干原文关键词的替换出现，则应提高警惕，该题目的正确答案马上就会出现，切忌一味等待原文中会出现题目中的原文。
    根据这个原则，如果考生在等待某一道题目的相关信息时，下一道题目的替换已经出现，考生应注意自己可能已经漏掉了一道题目。
    正态分布原则
    在数学中有一种概念叫做正态分布，意思是说在科学的测验或调查中，总是处在中间部分的个体数量最多，而在两端的个体数量较少。
    例如在参加雅思考试的考生中，得5分或6分的人数量最多，而考0分，1分和8分，9分的人数量很少。
    这是一个非常有用的原则，我们可以根据"中间多，两边少"的原则对题目进行分析，预测和猜答，十分有效。
    此法也可以进一步引申到几种被选答案的平均出现。下面仅举95年使馆样题的三道难度较大的题目进行分析。
    18题到20题是一种难度较大的题型，考生首先要判断题干信息是否正确，如果正确，打勾；如果不正确，应把正确答案填在空白处。根据正态分布的规律，正确答案中必然会有打对勾的题目，所以如果考生只能够做出一道题目，不妨将剩下两个空全部填上对号；如果考生一道题目也做不出来，不妨将三个空全填对号，而答案中18题，20题答案为对号。这样考生至少就可以答对2/3的题目。
    21题到24题，考生通过仔细观察题目会发现，Type of coffee这一横行应填I，R，或E.而这一横行中I和E两个选项都已经出现过了，所以如果考生没有做出21题和24题，可以猜答R，而正确答案21题和24题全部选R. 25题到32题，要求考生填1分，2分或3分，根据正态分布原则，考生对于没有听出来的题目，可以猜答2分，而正确答案中有5个是填2分。
    会议场景
    会议场景中，开场白经常是由会议的president或是organizer来进行自我介绍，然后介绍会议的具体内容。除此之外，还要介绍会议的会期多长，这里有一个经常考到的考点-第几次场景。
    如某年真题为 How many conventions have already been held? A 2 B 3 C 4 D 5
    原文为This is our third annual retailers" convention.因为今年是第3次会议，所以以前已经举办过2次会议，答案为A.
    第几次场景不光是在会议场景中多次出现，又如， How many years have you been studying at this college? A one year;B two years C three years 原文为 This is my second year on campus.所以此人已经在学校里学习过一年了，答案为A。
    另一个常考的考点是会议地点。这种题的答案一般都是举办会议国家的首都。
    如某年真题为 Where is the convention being held? A Brisbane B Melbourne C Canberra D Sydney 根据技巧，我们不用听文章也可根据澳大利亚的首都是Canberra将题目做出，答案为C。
    除此之外，开会的各位还免不了要去首都的各个名胜去观光，所以还会考到如何坐车等问题，一般是考察考生听数字和地名的听写能力，难度不大。
    描述人物相貌特征的场景
    IELTS 听力考试中经常会反复考到描述人物相貌特征的场景。
    如2000年5月末北京地区的听力考题，section 1 考到了两名强盗抢劫一位老妇的场景，其中问到了两名罪犯的相貌特征。一名罪犯的特征是瘦而且高slim and tall, 而另一名罪犯的特征是下巴（chin）上有一道疤痕scar.针对这种题目，考生只要做好了充分的准备，熟悉常见的描述人物相貌特征的词汇，就可以做到以不变应万变，顺利解题。
    形容人物面部特征的常用词汇有: beard下巴上的胡子, moustache 上唇的胡子, clean-shaven胡子刮得很干净的。
    形容头发：pigtail辫子, curly hair卷发, wavy hair卷发, straight hair直发, short hair短头发, long hair长头发, spiky hair 短而直的头发。
    表示眼镜的说法有glasses，spectacles, lens. 其他描述面部特征的词汇还有 dimple酒窝, scar疤痕以及是否佩带jewelry珠宝等等,。
    从服装特征来区分人：正式的服装formal dress: suit and tie 非正式的服装casual dress: jeans and T shirts 从服装的宽松程度来区分 loose clothes/tight clothes. 从服装的颜色来区分：由于从试卷上只能看出颜色的深浅而不能看出具体颜色，所以IELTS听力考试中凡是涉及到颜色的时侯，只能考颜色的深浅和黑与白这样简单的区分。如white白色,dark黑色,black黑色,light浅色。注意区分 shirt男式衬衫和女裙skirt的拼写。
    人物的体形描述：tall高，high高,short矮, small 矮小的，fat胖，stout 肥胖的，stocky 粗壮的，slim瘦的, thin瘦的，slender苗条的，瘦长的，medium-built中等身材的。
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      智赢国际英语成立于2008年4月，是新世界教育集团旗下出国类英语教学旗舰品牌。智赢国际英语始终积极从事于出国类英语考试的教学和研发，凭借多年教学经验和研发成果，引入了全面个性化教学的全新理念，奠定了全新的“第三代出国类英语教学模式”(即G3教学模式)，确立了以英语综合能力提高为核心的出国类英语教学新标准。

    “G3模式”完全由学生个性学习基础出发制定个性化教学方案，注重分析学生的英语基础，从而有针对性地设计教学方案;以“国际英语语言课程”(即IEL课程)作为核心课程，解决了课程标准化问题。在实际教学过程中注重结合考试特点，设置了完整全面的个性化教学支持管理体系。同时学校注重沉浸式的英语教学环境营造，让学生在中心就能领略到多彩的英、美文化。G3模式在实际雅思、新托福教学运用过程中，成功地帮助数以百计的学生最终突破了自身英语学习的瓶颈，取得了理想的成绩。G3模式是业内第一套能真正帮助学生稳步提升英语能力，从而达到理想考试成绩的英语教学体系，成为出国考试类英语教学新标准。智赢国际英语也随之成为出国类英语教学新标准的缔造者。


    自2008、2009年在上海取得成功之后，2010年北京首家英语个性化教学 —— 智赢国际英语新中关村中心正式启用，填补了北京市场个性化英语教学的空白。2011年新年上海人民广场中心正式启用，如今智赢国际英语业已成为国内个性化出国类英语教学的第一品牌。

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    在智赢国际英语，每一套教学都是根据学员实际情况来"量身订制"的。每一位学员都会被要求进行入学测试，对学生起始的英语听、说、读、写各方面能力做全面分析、定位，客观分析了解学生在之前的英语基础。

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