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儿童少儿英语_孩子怎么才能学好英语

英语 大连波是顿教育 2017-11-24 15:10:29 259浏览

相关标签： 英语

随着英语在国内越来越普及，而自己的孩子没有很好的英语知识时，很多父母是心急如焚，下面就来带大家认识一下孩子应该如何才能学好英语吧！方法/步骤

  1. 小儿学英语，“抓大放小”

    问：我儿子已经学了三年英语，但他现在还不能说完整的句子。这是不是老师教得不好？

    答：少儿刚刚开始学英语，我认为要采用“抓大放小”的方法，就是不必过于强调句子结构的完整、介词是否准确，而是要掌握语言的大体结构。

    比如3~6岁的儿童，他们学习英语，主要是从宏观上来理解句子的意思，而不需要过分强调结构。


  2. 幼儿园教英语，年龄不是关键

    问：我女儿在读幼儿园中班，这个学期开始上英语课。是不是学得太早？会不会影响母语学习？

    答：幼儿园学英语，不算太早。其实，在我们的实际生活中，孩子从一出生就处在方言和普通话的“双语环境”中，但这并不会妨碍孩子的语言发展。

    学英语或者学任何一种语言，年龄并不是问题。关键是看孩子有没有兴趣来进行表达，如果她喜欢模仿这种语言，那就会比较容易掌握。

    比如我在国外出生，长大的儿子刚回国时，他跟爷爷用英语交流，但是他很快就发现爷爷根本听不懂。于是，他就很自然地改说中文，现在他的中文表达很有进步。


  3. 每天背单词，质量胜过数量

    问：我要求孩子每天背5个单词，这样能不能帮他打下扎实的英语基础？

    答：每天坚持背单词，这的确可以扩大孩子的词汇量。同时我提醒家长，要提高有效词汇的数量。

    什么是有效词汇？你常常在生活中会使用到的词汇。如果你每天记下的单词，都是在生活中会经常使用到的，那么这些单词就是有生命力的。

    目前，国内一些经济发达城市，一个小学毕业生的英语单词量可以达到1000~1500个单词，而美国人一般日常交流所需的词汇量也仅是3000个。


  4. 外教和中教，谁更适合中国孩子？

    问：现在的不少英语培训机构都喜欢拿“外教”来吸引家长，我们该选怎样的老师？

    答：外教的优势是以英语为母语，家长期待他的口语更纯正，表达更地道。但外教的缺陷在于他始终在英语环境中长大，可能感受不到非英语国家孩子学习英语的困惑与难点。

    我个人认为，作为第二语言的学习，中教要胜过外教。尤其是这些年，国内许多大城市的英语培训教师都有留学背景，他们的口语、发音都得到很大的提高，因此家长不必太担心这些问题。


  5. 5

    当爹当娘的，别当“英语家教”

    问：现在的家长都有大学英语四级的基础，但算不上精通。家长如何在家中教孩子说英语？

    答：当爹当妈的，千万不要在家中当“英语家教”。一方面是家长的发音、词汇并不一定比孩子强，另一方面家长的焦虑情绪可能会影响孩子英语学习的兴趣。

    家长要做的是：激发孩子说英语的兴趣。只要孩子肯开口说英语，家长不必在乎他的语音、语调。只有在一个宽松、肯定的环境中，孩子才会有信心说英语

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